Educação, violência e formação

Educação, violência e formação

ISBN: 9788546218776 AUTOR: Cristiane Souza Borzuk

Em “Educação, Violência e Formação” é abordada como a complexidade dos processos políticos, econômicos e sociais de nossa época, que têm impacto na construção de processos ed...

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Sinopse

Em “Educação, Violência e Formação” é abordada como a complexidade dos processos políticos, econômicos e sociais de nossa época, que têm impacto na construção de processos educativos formais e não formais comprometidos com uma sociedade justa. Uma obra apresenta resultados de pesquisas realizadas junto à pós-graduação em Educação da UFG / ReJ e parcerias com outras instituições, nacionais e internacionais, abordando, por diferentes perspectivas, aspectos relacionados à educação, violência e treinamento humano. Esta publicação é destinada a estudantes, pesquisadores, professores e interessados ​​em compreender o estado atual da educação no Brasil.



Número de Páginas

324


Formato

14x21


Ano de Publicação

2020


Área

Ciências Sociais


APRESENTAÇÃO


EIXO I – EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA SOCIAL E VIOLÊNCIA

1. El aula pacifica: una propuesta para reducir la violencia en niños mexicanos de educación primaria

2. Determinações sociais da crescente manifestação de simpatia a pautas autoritárias e possibilidades de enfrentamento a essas pautas: considerações com base na teoria crítica da sociedade

3. Corpo, consumo e cuidados de si na contemporaneidade

4. Notas sobre o conceito de indivíduo em Horkheimer e a presença da teoria freudiana em seus estudos

5. Sobre a dialética da autoridade: anotações

6. Fracasso escolar: dominação e resistência

EIXO II – FORMAÇÃO, DOCÊNCIA E PESQUISA

7. O dispositivo da formação em psicologia no Brasil e o campo do currículo

8. Breves reflexões sobre o sistema educativo e a formação profissional em Cabo Verde

9. Pedagogia e docência: concepções formativas no contexto da indústria cultural

10. Formação humana em István Mészáros: alienação, ideologia, dialética e desenvolvimento histórico

11. Docência universitária e a perspectiva crítica em educação

12. A produção do conhecimento como mercadoria: o dito, o não dito e o mal dito

SOBRE OS AUTORES

Luís César de Souza

Suely dos Santos Silva

Ana Carolina Farias Franco

Ana Paula de Ávila Gomide

Aurora González Granados

Cátia Regina Assis Almeida Leal

Evailda da Silva Gontijo

Gil Gonçalves Júnior

Ivo Luciano da Assunção Rodrigues

Juan Parra Martínez

Lindalva Maria Novaes Garske

Michele Sacardo Silva

Tatiana Maquiavel Carmo Souza

Vivianne Oliveira Gonçalves


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