Mestrado e Doutorado na ECO/UFRJ; e Pós-Doutorado na UAB (Barcelona, ES). Foi professor na PUCRS, na Universidade Santa Úrsula, na Unijuí e, desde 1977, no Curso de Comunicação Social da UFSM.
Mestre em Educação pela UCP/RJ. Especialista em Educação Especial pela Ucam/RJ e Aperfeiçoamento em Deficiência Intelectual e Comunicação Alternativa (Ucam/RJ). Graduado em Terapia Ocupacional pela Faminas/MG.
Doutor em Sociologia pela Universidade de Brasília – UnB (2007), pós-doutor pelo Centro de Estudios sobre Cultura, Política y Sociedad da Universidade de Barcelona( 2016).
Mestre em História pela Universidade Federal de Pernambuco-UFPE, graduado em História pela Fabeja, especialista em Ensino de História-UPE e História do Brasil-Fafica.
Ph.D em História Econômica pela LSE – Universidade de Londres (1984), mestre em História Social pela USP (1975) e graduado em História e Educação Física pela PUC-Campinas (1970). Professor aposentado da Unicamp.
É um inquieto professor da rede estadual de ensino do estado de São Paulo e da rede municipal de Barueri. De origem humilde, se tornou Mestre em Educação.
Nascido na pequena Vila Operária da Fábrica São Roberto, em Gouveia (MG), iniciou sua vida profissional aos 14 anos de idade, na própria fábrica de tecidos, passando posteriormente pela Cenibra, Prodemge e Sistema Financeiro Rural.
Formado em Matemática pela Universidade Federal do Paraná. Mestrado e doutorado em Educação na linha de pesquisa em Educação Matemática.
Pós-Doutora em Ciências Humanas/UFSC. Doutora em Educação/Unicamp. Professora Associada na Universidade Estadual de Londrina/UEL.
Doutora em Educação e Currículo pela PUC/SP. Mestra e pedagoga pela Unesp/SP.
Doutora em Educação e Doutoranda em Letras na UFSM/RS. Mestra em Letras na UCPel/RS. Especialista e Licenciada em Letras na UFN/RS. Atuou na Educação Básica e foi docente universitária.
Nascida em Curitiba (PR), possui doutorado (2011) e mestrado (2004) em Sociologia pela UFPR, especialização em História da Arte do Século XX pela EMBAP (2003) e graduação em Educação Artística - Habilitação em Desenho pela UFPR (1999).
Mestra em Gestão de Tecnologia e Inovação em Saúde pelo Hospital Sírio-Libanês. É diretora acadêmica da FCM.
Graduou-se em História na UFRJ, em 1987. Na mesma instituição concluiu seu doutorado, em 1998.
Doutor em Ciências da Educação pela Universidad de Desarrollo Sustentable, Asunción. Especialista em Gestão Educacional pela Universidade Católica de Brasília.
Discente na pós-graduação em Aconselhamento e Psicologia Pastorais pela Faculdade Futura.
Mestre em Crítica Cultural pela Uneb. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Iraci Gama na UNEB. Professor no Ensino Superior e nos anos iniciais, atua em projetos de formação continuada de profissionais de educação.
Licenciado em Educação Física, mestre em Educação Física e doutor em Saúde Coletiva. Atua nas redes municipal e estadual de Educação do Rio de Janeiro.
