Este livro realiza uma análise das práticas avaliativas empreendidas na primeira escola do Estado do Ceará a atender, exclusivamente, à demanda de alunos privados de liberdade. É um convite ao leitor que deseja adentrar as celas de aula, com o objetivo...
Sinopse
Este livro realiza uma análise das práticas avaliativas empreendidas na primeira escola do Estado do Ceará a atender, exclusivamente, à demanda de alunos privados de liberdade. É um convite ao leitor que deseja adentrar as celas de aula, com o objetivo de conhecer os desafios que circundam a avaliação da aprendizagem, sem a obrigatoriedade das notas.
Número de Páginas
272
Formato
14x21cm
Ano de Publicação
2015
Área
Educação
