Narrativas de Professores em Formação

Narrativas de Professores em Formação

O Significado de ser Pedagogo

ISBN: 9788546200337 AUTOR: Célia Maria Fernandes Nunes

Este livro caminha entre teorias e realidades, no diálogo de diferentes_x000D_ autores teóricos com pedagogas em formação, explorando dimensões_x000D_ conceituais, metodológicas e históricas, dando voz aos sujeitos que na prática convivem com docência.

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Sinopse

Este livro caminha entre teorias e realidades, no diálogo de diferentes_x000D_ autores teóricos com pedagogas em formação, explorando dimensões_x000D_ conceituais, metodológicas e históricas, dando voz aos sujeitos que na prática convivem com docência.


Número de Páginas

132


Formato

14x21cm


Ano de Publicação

2015


Área

Educação


Leitura e produção do conhecimento e a potencialidade heurística das narrativas educativas; A narrativa como uma das fontes de construção do ofício do pedagogo; Tornarem-se professores(as): narrativas e saberes dos(as) graduandos(as) do curso de Pedagogia; O significado de “ser pedagoga”: achados nas narrativas de um grupo de alunas do curso de pedagogia; Pedagogo em construção, narrativas de lembranças e esperanças; Rastros de memórias das aulas de ciências em narrativas de alunas da Pedagogia