Literatura Infantojuvenil na Formação de Leitores e Professores

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Literatura Infantojuvenil na Formação de Leitores e Professores
9788546219032
Joseane Maia

Em Literatura infantojuvenil na formação de leitores e professores são apresentadas contribuições significativas e oportunas para professores e acadêmicos que buscam maneiras de atrair e incentivar o público infantojuvenil para o ato de ler. A autora p...

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    Sinopse:

    Em Literatura infantojuvenil na formação de leitores e professores são apresentadas contribuições significativas e oportunas para professores e acadêmicos que buscam maneiras de atrair e incentivar o público infantojuvenil para o ato de ler. A autora produz farto material que oferece subsídios teórico e prático, demonstrando sensibilidade e preocupação com os profissionais que transitam, sobretudo, na área da alfabetização. 

    Sumário:

    PREFÁCIO: QUANTO PODE A LITERATURA POR UMA ESCOLA E UMA SOCIEDADE MAIS HUMANA!

    INTRODUÇÃO

    CAPÍTULO 1

    1. Leitura na escola: uma crise multifacetada

    2. Literatura infantojuvenil e alfabetização: nutrindo o imaginário e construindo significados

    CAPÍTULO 2

    1. Práticas de leitura como ponto de partida

    2. Os caminhos escolhidos

    3. A face da escola e dos sujeitos

    CAPÍTULO 3

    1. Literatura infantojuvenil: a formação de leitores nas séries iniciais

    2. Narrativas: o lido e o vivido

    3. Poesias: fruição e brincadeira

    4. Textos orais e escritos: um olhar dialógico

    CAPÍTULO 4

    1. Processo de formação do professor-leitor

    2. Tecido da leitura: teoria e exercício

    3. Travessias da prática: dificuldades e descobertas

    CONSIDERAÇÕES FINAIS

    REFERÊNCIAS

    Numero de paginas:

    180

    Formato:

    14x21

    Ano de publicação:

    2020

    Área:

    Educação


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