Leitura e Literatura Infantil e Juvenil

Leitura e Literatura Infantil e Juvenil

Limiares Entre a Teoria a Prática

ISBN: 9788546214785 AUTOR: Fabiano Tadeu Grazioli e Rosemar Eurico Coenga (Orgs.)

A obra Leitura e literatura infantil e juvenil: limiares entre a teoria e a prática surge do desejo de compartilhar as experiências dos autores e organizadores como pesquisadores e formadores de educadores em torno do tema da leitura e da literatura de...

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Sinopse

A obra Leitura e literatura infantil e juvenil: limiares entre a teoria e a prática surge do desejo de compartilhar as experiências dos autores e organizadores como pesquisadores e formadores de educadores em torno do tema da leitura e da literatura destinada a crianças e jovens. Este volume, da coleção Estudos Reunidos, reúne textos que abordam a produção literária infantojuvenil brasileira contemporânea, nas suas mais diversas vertentes e possibilidades de manifestação. Além disso, a obra se estrutura de modo a compartilhar relatos e reflexões sobre a formação do leitor literário. A primeira parte da obra, aborda estudos de autores contemporâneos da literatura infantojuvenil, seja numa perspectiva histórica, seja numa abordagem analítica, empregando metodologias e fundamentações teóricas diversas. Na segunda parte, tendo como base o diálogo proposto pelos autores, são abordados estudos que possibilitam tecer reflexões a respeito do ensino da leitura literária e a formação do leitor. Autores, organizadores e editores acreditam que a constante reflexão sobre o fazer e as concepções apresentadas contribuem signiflcativamente nas práticas pedagógicas do professor da Educação Básica.


Número de Páginas

264


Formato

14x21cm


Ano de Publicação

2019


Área

Literatura Nacional


1. Jogos especulares da ilustração em Angela Lago; 2. Liberdade e poder em O que os olhos não veem, de Ruth Rocha; 3. De mulheres e bruxas: o imaginário medieval nos contos São os cabelos das mulheres e Quem me deu foi a manhã, de Marina Colasanti; 4. Jovens leitores e leitura literária: Olha a cocada!, de Eloí Bocheco, em intersecção com os estudos de Michèle Petit; 5. A última cerejeira (uma fábula zen budista), de Abel Fragoso: O herói e sua jornada na dramaturgia juvenil contemporânea; 6. Literatura infantil, leitura e teatro: um “ato” de Maria Clara Machado; 7. O isto e o aquilo em Cecília Meireles: a arte de reunir literatura e ludicidade no texto infantil; 8. Possibilidades de mediação de leitura literária em sala de aula: o professor mediador em um processo significativo; 9. Um estudo de caso sobre as propostas de leitura para turmas de 6° ano: o desafio de formar leitores literários; 10. Leitura de textos literários infantojuvenis: caminho construtivo do sujeito leitor; 11. Contação de histórias: caminhos para a prática da leitura com crianças; 12. Uma proposta para a leitura de poesia no ensino fundamental: caminhos e possibilidades.
Rodrigo da Costa Araújo
Luciana Siqueira Ribeiro
Thiago Soares de Oliveira
Nair Fernandes Pereira
Edilson Alves de Souza
Vanessa Gomes Franca
Fabiano Tadeu Grazioli
Rosemar Eurico Coenga
Cristiano Oldoni
Fabiano Tadeu Grazioli
Sthéfani Marinho
Rosemar Eurico Coenga
Matheus Luamm Santos Formiga Bispo
Sara Rogéria Santos Barbosa
Cristiana Santana Moreira
Tiago Monteiro de Messias
Simone Lancini
Simone Maria de Bastos Nascimento
Maristela Aparecida Nunes
Eliane Dominico
Ginete Cavalcante Nunes