El campo académico y profesional conocido tradicionalmente como Educación Física y en algunas partes de Latinoamérica como Ciencias del Deporte o Cultura Física, es uma construcción social. Como cualquier otro territorio de la práxis educativa, expone ...
Sinopse
El campo académico y profesional conocido tradicionalmente como Educación Física y en algunas partes de Latinoamérica como Ciencias del Deporte o Cultura Física, es uma construcción social. Como cualquier otro territorio de la práxis educativa, expone las disputas y tensiones entre discursos, prácticas y experiencias hegemónicas y de resistencias que caracterizan a la sociedad de la cual hacen parte. Ha guiado en todo momento la investigación, el reconocimiento del carácter diverso y plural de nuestros países, enfatizando que el conocimiento como práctica y construcción social se halla permeado por intereses variados. Se puede afirmar así, que este como manifestación de la vida, expresa la relación dinámica entre experiencia del lugar y pensamiento. Decimos esto, pues como el lector podrá apreciar, la obra da cuenta de los muchos colores y matices que definen nuestras realidades históricas como pueblos. América Latina en foco fue el nombre del proyecto de investigación desde el cual se buscó articular a investigadores y estudiosos del campo en esta parte del mundo con el propósito de estrechar los lazos de colaboración académica y cultural. Aquí nos resultan iluminadoras las palabras del maestro de la pedagogía de la liberación Paulo Freire, respecto a la necesidad de fortalecer el diálogo como encuentro de los seres humanos para la transformación y construcción de mundos posibles.
1. Formación docente y educación física en las escuelas: foco en Argentina, Brasil, México y Venezuela.
2. Gerencia deportiva en latinoamérica: formación del talento humano.
3. Educação física e gênero: um estudo panorâmico da legislação e dos currículos de formação docente da América Latina.
4. La formación profesional para el desempeño en el deporte de alto rendimento.
5. La producción de conocimiento en la formación profesional en educación física, deporte, recreación y actividad física en Brasil, Colombia y Uruguay.
6. La psicología del deporte en los planes de estudio de cultura física en países latinoamericanos. Estudio comparado.
7. Pessoas com deficiência, diversidade e as matrizes curriculares de formação em educação física no Brasil, no Peru e Uruguai.
8. A presença da cultura popular nos currículos de formação profissional em educação física da Argentina, Chile, Colômbia e Peru.
9. El ocio, la recreación, lazer y el tiempo libre en los procesos de formación profesional en america latina. Los casos de Brasil, Colombia y Venezuela.
