Discussões sobre a Formação Docente

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Discussões sobre a Formação Docente

Da Inicial à Continuada

9788546217168
Milena Moretto

Em Discussões sobre a formação docente: da inicial à continuada debate-se sobre a formação docente, seja em sua etapa inicial e/ou continuada. De forma que os dez capítulos apresentados reúnem estudos contemporâneos sobre as novas propostas, as novas p...

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    Sinopse:

    Em Discussões sobre a formação docente: da inicial à continuada debate-se sobre a formação docente, seja em sua etapa inicial e/ou continuada. De forma que os dez capítulos apresentados reúnem estudos contemporâneos sobre as novas propostas, as novas políticas públicas e as novas tecnologias que impactam diretamente na ação docente dentro e fora de sala de aula e dialogam entre si na busca de uma educação transformadora e de qualidade.

    Sumário:

    Sumário

    Prefácio

    1. Legislação e políticas públicas: concepções de formação, formação básica, formação integral e continuada

    2. Ser professor, saberes docentes e fazer pedagógico: constituição da identidade docente a partir da formação continuada

    3. O dialogismo e a incompletude como fundantes do ato responsivo: diálogos entre Bakhtin e Freire para uma prática educacional firmada na alteridade

    4. Os saberes experienciais e a formação continuada do professor: práticas educativas para educação das classes populares

    5. Narrativas e formação docente: o Pibid como caminho autoformativo

    6. Entrevistas, produção de dados e análise: caminhos tortuosos da pesquisa narrativa

    7. A narrativa de uma professora em início de carreira: vozes do discurso machista

    8. A “distância” entre instituição, professores e estudantes na formação on-line: um estudo sobre a licenciatura em Sociologia em Santa Maria/RS

    9. Residência Pedagógica e autonomia: limites e caminhos para a construção de uma profissionalização docente

    10. Entre ruínas: caminhos, cidade, memórias e formação de professores

    11. Repercussões do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic) na formação e prática pedagógica da Educação Matemática no ciclo de alfabetização

    Sobre os autores

    Numero de paginas:

    240

    Formato:

    14x21

    Demais Autores:

    Adriano José Pinheiro

    André Plez Silva

    Estefania Bissoni

    Fernanda de Oliveira Silva

    Giovanna Rodrigues Cabral

    Karlla Christine Araújo Souza

    Leticia Bezerra de Lima

    Lidiomar José Mascarello

    Martha Regina Egéa Kleine

    Renato Saldanha Bastos

    Samara Andrade da Costa

    Sheila Cristina Monteiro Matos

    Vanda Maria de Sousa

    Ano de publicação:

    2019

    Área:

    Educação


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