Esta obra propõe aos professores uma avaliação ampliativa centrada no aluno, integrando vídeos digitais ao ensino. Ela incentiva a reflexão, a escuta atenta e a intencionalidade pedagógica, transformando a sala de aula por meio da tecnologia e do prota...
Sinopse
Esta obra propõe aos professores uma avaliação ampliativa centrada no aluno, integrando vídeos digitais ao ensino. Ela incentiva a reflexão, a escuta atenta e a intencionalidade pedagógica, transformando a sala de aula por meio da tecnologia e do protagonismo estudantil, essenciais ao mundo atual.
Número de Páginas
112
Formato
14x21cm
Ano de Publicação
2026
Área
Educação
INTRODUÇÃO
CAPÍTULO 1.
O MÉTODO E A AVALIAÇÃO
1.1 Educação centrada no aluno
1.2 Avaliação Ampliativa
CAPÍTULO 2.
VIDEOAULAS ESTUDANTIS
2.1 Produção do vídeo estudantil: projetos e passos
2.1.1 Elaboração de roteiros
2.1.2 Filmagem e edição
2.1.2.1 Filmagem
2.1.2.2 Edição
2.1.3 Mostra de vídeos: compartilhamento dos resultados
CAPÍTULO 3.
ATIVIDADES
3.1 Elaborando o roteiro
3.2 Filmando e editando
3.2.1 A filmagem
3.2.2 A edição
CAPÍTULO 4.
AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
APÊNDICE
DEPOIMENTOS
SOBRE OS AUTORES"
