Adolescência em Situação de Risco e a Educação Social em Luanda (2ª edição)

Adolescência em Situação de Risco e a Educação Social em Luanda (2ª edição)

ISBN: 9788546211418 AUTOR: Simão João Samba

Adolescência em Situação de Risco e a Educação Social em Luanda, livro que chega à sua segunda edição, revela-se uma importante contribuição no processo de desvendamento do mundo das crianças e adolescentes de Angola, particularmente daquelas que se en...

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Sinopse

Adolescência em Situação de Risco e a Educação Social em Luanda, livro que chega à sua segunda edição, revela-se uma importante contribuição no processo de desvendamento do mundo das crianças e adolescentes de Angola, particularmente daquelas que se encontram em situação de vulnerabilidade e risco, na rua. A presente obra é também uma expressão dessa busca de construir um olhar pro¬ssional do Serviço Social acerca desse universo e, especialmente, de caminhos para enfrentar esta dolorosa conseqüência da questão social. O livro desenvolve uma importante análise acerca do processo de educação social desenvolvido por esta instituição, evidenciando seu relevante papel “na construção das identidades dos educadores e das crianças e adolescentes nela atendidas”, e ainda, como a¬rma o autor, em seu papel de dar visibilidade às formas pelas quais se “operacionalizam os processos de socialização, emancipação, autonomia, formação da consciência crítica para a leitura crítica da sociedade onde os mesmos estão inseridos”. Nestas páginas, conhecemos adolescentes e educadores que nos colocam diante da situação de crianças e adolescentes sem proteção, que encontram no saber acumulado pelas práticas educativas um suporte para enfrentar o presente e o futuro. (Maria Carmelita Yazbek)


Número de Páginas

208


Formato

16x23cm


Ano de Publicação

2018


Área

Ciências Sociais


Capítulo 1: Angola e o Cenário da Economia Globalizada: nossas histórias; Capítulo 2: Educação Social e Riscos na População Infantojuvenil em Angola; Capítulo 3: O Processo de Educação Social e seus Significadosna Visão dos Educadores e Adolescentes.