A BNCC na prática

A BNCC na prática

Propostas de trabalho para o ensino de língua portuguesa

ISBN: 9786587782775 AUTOR: Milena Moretto (org.)

Esta obra apresenta o trabalho e os estudos de professores-pesquisadores que nos mostram que a proposta da BNCC na área de linguagem é plausível, concretizável, possível de ser desenvolvida do ponto de vista metodológico, seja na elaboração de currícul...

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Sinopse

Esta obra apresenta o trabalho e os estudos de professores-pesquisadores que nos mostram que a proposta da BNCC na área de linguagem é plausível, concretizável, possível de ser desenvolvida do ponto de vista metodológico, seja na elaboração de currículos, propostas de ensino, práticas escolares, projetos e sequências didáticas. São trazidas à tona experiências de professores que, em alguma medida, não negam os aspectos teóricos, políticos e ideológicos – que bem sabemos que atravessam a BNCC –, mas, os assumem e, diante disso e, por isso, optaram por compartilhar suas experiências. Com isso, oferecem um ponto de partida para que outros colegas possam fazer as suas adaptações, considerando os seus contextos de trabalho.


Número de Páginas

180


Formato

14x21


Ano de Publicação

2020


Área

Educação


Apresentação 

Capítulo 1. Alfabetizar e letrar: uma proposta de trabalho com o gênero curiosidade científica no 1º ano do ensino fundamental 

Capítulo 2. O uso do jornal na alfabetização e no letramento: um estudo em consonância com a bncc 

Capítulo 3. Diários de leitura em salas de aula: utilizando biografias 

Capítulo 4. Proposições didáticas para língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental à luz da bncc: o seminário e o debate

Capítulo 5. Projeto “literatura indígena: a (in)visibilidade” 

Capítulo 6. Questão indígena na contemporaneidade: relato de uma oficina acerca da identidade indígena no brasil 

Capítulo 7. Educação e cidadania: a bncc e a contribuição da educação socioemocional na formação do sujeito 

Capítulo 8. A modelização do oral a partir do podcast educacional: uma perspectiva para a formação de professores 

Sobre os autores

Cláudia de Jesus Abreu Feitoza (org.)

Luzia Bueno (org.)

Abilane Aparecida Pinel Gomes

Adriana Aparecida Oragio

Adriana C. Romano

Alex Caldas Simões

Edvaldo Costa Rodrigues

Elisângela Carvalho Barbosa de Brito Marques

Flávia Simões de Moura

Gleiciane Rosa Vinote Rocha

Irineu Rodrigues de Sousa Neto

Luciana da Silva Araújo

Maria Eurácia Barreto de Andrade

Marina de Fátima Ferreira Nascimento

Vanessa Pereira Amorim

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