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Ciências Humanas

Educação

Teorias e Práticas da Pedagogia Social no Brasil (v. 2)

Teorias e Práticas da Pedagogia Social no Brasil (v. 2)

(4323)

Marcio Bernardino Sirino, Patricia Flavia Mota e Arthur Vianna Ferreira (Orgs.)

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Descrição do Produto

Sinopse:

A coleção Práticas e Teorias da Pedagogia Social é uma parceria entre o Grupo de Estudos, Pesquisas e Extensão Fora da Sala de Aula da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e a Paco Editorial. Nesse segundo volume, as discussões trazidas por educadores sociais, professores da educação básica e superior e pesquisadores da área de Pedagogia e Educação Social versam sobre os seguintes temas: a Pedagogia Social como ferramenta da Educação Integral e(m) Tempo Integral, a Educação a Distância como possibilidade de autoformação, práticas educativas em valores, a Pedagogia Social aplicada às realidades do norte do Brasil, a Educação Ambiental como prática de Educação Social, as práticas socioeducativas democráticas com estudantes do Ensino Médio, a Pedagogia Social na organização de Medidas Socioeducativas, a formação docente para além do ambiente escolar formal e a educação social para população de rua. Com este livro, continuamos nossas reflexões sobre temáticas que nos façam entender melhor as práticas educativas em contextos escolares e não escolares, e como podemos contribuir, por meio da práxis e reflexões oriundas de nossas atividades cotidianas, com os limites e os avanços da Pedagogia e Educação Social no Brasil.


Sumário:

1. A pedagogia social e a educação integral em tempo integral: uma conexão conceitual para o cumprimento da meta 6 do plano nacional de educação; 2. Metodologia da Ead – Perspectivas para a Autoformação e Autoaprendizagem; 3. Educar na biologia do amor: o exercício de valores humanos e cidadania; 4. A didática desenvolvimental: uma proposta para a formação de novos educadores no ensino superior; 5. Pedagogia social na amazônia paraense: o que pensam os estudantes/trabalhadores da pesca artesanal sobre o Ensino Médio?; 6. Conhecer para cuidar: contribuições da educação ambiental crítica a partir do caso do parque estadual do mendanha; 7. “Projeto cidadão”: metodologia e prática aplicada ao ensino médio; 8. Medida socioeducativa de internação e práticas Educacionais; 9. A formação do pedagogo para além da docência à luz Da pedagogia que é social; 10. Educação social na  rua.


Características
ISBN:
9788546212132
Autor: Marcio Bernardino Sirino, Patricia Flavia Mota e Arthur Vianna Ferreira (Orgs.)
Editora: Paco Editorial
Edição: 1ª Edição
Área:
Educação
Idioma: Português
Ano de Publicação: 2018
Número de Páginas: 216
Acabamento: Brochura 
Formato: 14x21cm

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