A obra traz aos leitores uma reflexão sobre os discursos em torno da inclusão escolar de pessoas em situação de deficiência. O livro analisa as falas das universidades, das diretrizes oficiais e dos professores para compreender como funcionam estes dis...
Sinopse
A obra traz aos leitores uma reflexão sobre os discursos em torno da inclusão escolar de pessoas em situação de deficiência. O livro analisa as falas das universidades, das diretrizes oficiais e dos professores para compreender como funcionam estes discursos e que efeitos de sentido produzem, e qual é o lugar da escola nesse processo.
Número de Páginas
344
Formato
14x21cm
Ano de Publicação
2015
Área
Educação