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Sinopse:

Como ensinar Geografia para estudantes que dependem do tato, do olfato e da audição? E como ensinar estudantes que tem a visão, mas não a audição? Estes questionamentos levaram os professores Adriany e Sampaio a pesquisar sobre o Ensino e a Aprendizagem da Geografia voltados para atender a todas as pessoas, nas suas mais diferentes dificuldades e potencialidades. Com eles outros pesquisadores e pesquisadoras se dispuseram a pensar como poderiam colaborar e melhor atender estudantes com Déficit de Atenção, com Deficiência Física, Deficiência Intelectual e também com as Altas Habilidades. O objetivo de cada investigação busca principalmente conhecer a potencialidade do estudante, tomando como ponto de partida o conhecimento sobre a deficiência, mas tendo como limite as infinitas possibilidades da educação, do respeito e da solidariedade. Em conjunto, Sampaio, Wellington, Tatiane, Rosana, Roberta, Marina Beatriz, Fernanda, Fernanda, Ecione, Diones, Danúbia, Carolina, Angélica, Adriano e Adriany escreveram sobre suas inquietações e esperanças para uma Escola mais inclusiva, mais interessante e mais educativa para todos nós.


Sumário:

1. Trabalhar com o diferente no ensino de Geografia; 2. Formação e “deformação” docente; 3. A política neoliberal na rede pública de educação do estado de minas gerais; 4. Ensino e aprendizagem da geografia para estudantes hiperativos; 5. Ensino de geografia para estudantes cegos e com baixa visão; 6. O ensino de geografia para estudantes cegos ou com baixa visão; 7. Trabalhos de campo no ensino de geografia: um desafio para as pessoas com deficiência física e para os futuros professores; 8. Trabalho de campo como proposta para ensinar geografia aos estudantes surdos; 9. Ensino e aprendizagem de geografia para a educação inclusiva de surdos; 10. Trabalhando geografia com alunos Surdos em escola regular; 11. Ensino de geografia inclusivo frente às altas habilidades; 12. Ensino de geografia para estudantes com deficiência mental.


Características
ISBN: 9788546211265

Autor: Adriany De Ávila Melo Sampaio - Antônio Carlos Freire Samapaio (orgs.)
Editora: Paco Editorial
Edição: 1ª Edição
Área: Geografia - Educação Inclusiva
Idioma: Português
Ano de Publicação: 2018
Número de Páginas: 264
Acabamento: Brochura 
Formato: 14x21cm

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