Ensino de Matemática

Ensino de Matemática

Estudos e abordagens práticas na educação básica e superior

ISBN: 9788546220533 AUTOR: Regina da Silva Pina Neves e Raquel Carneiro Dörr (orgs.)

Nesta obra, encontraremos estudos que registram o fortalecimento crescente dos vínculos entre a UnB e a Escola em prol da consolidação de espaços formativos e de desenvolvimento profissional docente, que integrem licenciandos; professores que ensinam m...

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Sinopse

Nesta obra, encontraremos estudos que registram o fortalecimento crescente dos vínculos entre a UnB e a Escola em prol da consolidação de espaços formativos e de desenvolvimento profissional docente, que integrem licenciandos; professores que ensinam matemática; formadores de professores; estudantes da pós-graduação e demais pesquisadores. Vínculos estes que têm sido construídos com o entendimento de que mudanças qualitativas se concretizam quando a escola e a universidade, em conjunto, se propõem a transformar o currículo e as práticas pedagógicas de modo sistemático e crítico. Esta publicação é destinada a estudantes, pesquisadores, professores e interessados pela Educação Matemática.


Número de Páginas

352


Formato

14x21cm


Ano de Publicação

2020


Área

Ensino de Matemática


Apresentação

Prefácio

1. Circuitos de vivências em educação matemática do Distrito Federal: sujeitos de uma história (2004-2017)

2. Situações desencadeadoras deaprendizagem (SDA) em álgebra: compreensões de professores de Matemática do Distrito Federal

3. As ações desenvolvidas por uma Escola Pública e o desempenho dos estudantes em Olimpíadas de Matemática

4. Análise combinatória no Ensino Médio: reflexões a partir da produção escrita de estudantes do distrito federal

5. Sala de aula invertida em matemática: aprendizagem significativa, duradoura e coletiva

6. Metodologias ativas no ensino da matemática: um exemplo com ensino híbrido e sala de aula invertida

7. Motivação em matemática: efeitos de aulas baseadas em técnicas de criatividade em estudantes do Ensino Médio

8. A inclusão no Ensino de Matemática em diferentes contextos educacionais

9. Elaboração, implementação e avaliação de uma sequência didática para o ensino do conteúdo de ângulos para alunos deficientes visuais

10. Estratégias e metodologias de suporte em matemática básica para estudantes iniciantes da UnB

11. Análise de algumas compreensões algébricas de estudantes do Ensino Superior

12. Uma experiência no estágio supervisionado: algumas considerações e o uso do jogo para o Ensino da Matemática

13. Dificuldades e avanços no cotidiano do ensino superior à distância: tecnologias e conhecimentos

Os autores

Ana Maria Libório de Oliveira

Antonio Luiz Oliveira Batista

Bruna de Sousa de Oliveira

Carine Almeida Silva Noleto

Cleiton Rodrigues dos Santos

Cleyton Hércules Gontijo

Cristina de Jesus Teixeira

Débora Barbosa de Moura Brasil

Érica Santana Silveira Nery

Geraldo Eustáquio Moreira

Glaucia Garcêz Rodrigues

Janaína Mendes Pereira da Silva

Karla Amâncio Pinto Fields

Karly Barbosa Alvarenga

Luana Lopes dos Santos

Ludimila Cássia Coelho de Andrade

Maria Dalvirene Braga

Maria Isabel Ramalho Ortigão

Mateus Gianni Fonseca

Matheus Delaine Teixeira Zanetti

Paulo Augusto Caixeta Borges

Paulo Sérgio de Oliveira Conceição

Paulo Victor Ximenes de Oliveira

Rui Seimetz

Vinícius Costa Matos

Wesley Pereira da Silva

Wesley Vieira Xoteslem

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